|
|
SENFO se centra en la gestió de l'animació del temps de lleure Infantil i Juvenil a les escoles mitjançant els serveis de la figura professional de l'Educador/a Social: Professional, expert en el camp de l'educació no-formal i en el de l'animació sociocultural (ASC). Els nostres serveis tenen una clara finalitat Lúdico-Educativa, essent l'element comú a totes nostres intervencions la transmissió i potenciació d'actituds, valors, habilitats i destreses, tant físiques com psíquiques. A partir d'això ens adeqüem, en la mesura que sigui possible, a la línia metodològica de la institució que contrata els nostres serveis. Partim d'un procés d'avaluació continu, tant del servei com dels usuaris, la qual cosa ens permet anar modificant els nostres serveis i adaptar-nos sempre a les demandes socioculturals. Pensem que no és just ni encertat d'exigir a l'escola que doni resposta a tot. Per una altra banda, una societat ben organitzada sí ha de donar resposta a les exigències d'una educació qualitativa, molt més humana i molt més humanitzadora. L'educació, en el sentit ampli, no pot estar centrada, i menys encara de forma exclusiva, en l'àmbit escolar formal.
Objectius de l'organitzacióComplementar l'educació integral dels nens/es i joves. Realitzar projectes personalitzats d'intervenció professional per a cadascun de vosaltres amb la intenció de desenvolupar els nostres serveis lúdico-educatius de manera òptima dins d'un context real que avaluem primerament. Això ho aconseguim a partir d'una metodologia innovadora centrada en quatre eixos bàsics. Aquests són:
Trets d'identitatSENFO pretén desenvolupar un conjunt d'actituds, valors, habilitats i destreses, tant físiques com psíquiques a través de mitjans educatius centrats en la participació, la relació, la companyonia, la comunicació, el desenvolupament de l'espirit crític i l'aclariment de valors morals. Tot això partint d'una concepció metodològica lúdica. Partim d'uns aspectes metodològics bàsics i, alhora, imprescindibles per a dur a terme la nostra tasca. Aquestes premisses bàsiques les concretem en: comunicació, educació mitjançant el joc i l'activitat, neutralitat intervencional, autonomia, relació intergrupal i educador/a-educand-grup, formació, treball en equip i referència a la pròpia experiència pràctica. Oferim als infants i joves uns espais, un temps, i uns recursos lúdico-educatius, on realitzar activitats de lleure. D'aquesta manera complementem més qualitativament l'educació integral de l'alumne. Per tant, proporcionar als educands l'esbarjo, l'educació, la cultura, l'esport i altres condicions de vida recollides a la Declaració dels Drets dels Infants. Comptem amb uns equips educatius formats per professionals especialitzats en el camp social i en l'animació sociocultural. Aquesta figura dins la nostra empresa correspon a l'Educador/a Social, qui centra la seva metodologia en donar protagonisme a la persona, amb les seves característiques pròpies i diferents d'altres, així com en la seva implicació en el procés educatiu; d'animació, que promogui la participació social a tots els nivells. Creiem que és imprescindible tenir uns canals de comunicació ben estructurats amb els òrgans directius de la institució demandant, per tal de treballar amb coherència i eficàcia envers l'educand, i per tant fer la tasca el més funcional i qualitativa possible. És per això que ens comprometem des d'un principi a aquesta comunicació amb la institució demandant. La posada en marxa i el funcionament dels serveis requereixen un procés molt definit d'avaluació de les estratègies, accions i activitats que es duen a terme. Per tant la considerem com un element de treball continu el qual no subscrivim exclusivament a l'acabament dels serveis.
Informació de contactePer aclarir o complementar/ampliar la informació, no dubteu de posar-vos en contacte amb SENFO fent servir els canals que tot seguit es relacionen:
Número de visitant:
|
|
Per a més informació sobre els serveis que oferim envieu correu electrònic a info@senfo.comDarrera modificació: 22-10-2000 |
